怡情别离（5）

第四节    知识从这里开启
作者：殷绪郅

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  父母对我们孩子们的生长很上心，对我们的前途很揪心。在我的记忆中，他们口头上常挂的一句话：耽误庄稼是一季，耽误了孩子是一代。要想有出息，必须抓读书，读书是开启知识的一把金钥匙。他们无论怎么忙碌，夜间都要检查作业。记得有一次夜晚，父亲回到家后，首先检查我的作业，他见我作业上的字，写得七扭八歪的，我心想准挨批。父亲非但没有批我，反而摸着我的脑袋和蔼地说：“你认为写得怎样？”我不好意思地说：“写得不好。”“那该怎么办？”我父亲接着问，“那我重新写！” 我很痛快地答应道。这一夜，父亲看文件，在灯下陪我完成了作业。父亲甚至为我成才设制了蓝图，表示要提供并创造条件，为将来进入平壤高丽大学而努力，他甚至还托负远在平壤的好友，安排我到那里去念书。后来，由于形势的变化，尤其来自国内形势的判断，他认为：共产党、毛主席领导的人民革命，同国民党、蒋介石反动派的对决中，己经感到黑暗即将过去，胜利的曙光就在前头……他兴奋、激动。他很快改变主意，放弃了让我去平壤念书打算，让我留在当地读中文。父亲看事眼光放得远，他常说：我们不仅要用眼晴看事，更要用眼光看事。对我们的将来他有成熟的考虑，他说“我们中国人还是要首先学好母语，内地发展需要大量人才，我们早晚还是要回到国内发展！”
    一九四九年，我进入朔州中国人人民学校。该校离家不远，大概也就是十几分钟的路程。学校条件比较简陋，土墙草顶，一字排开，面朝南有一大片广场，场地中间小平台，竖立着旗杆高高飘扬着五星红旗。室内水泥黑板，木制桌椅，排列整齐，夏季入室感到凉阴，冬季炉火柴暖。该校是本地区华人中心学校，它不仅吸纳朔州，而且吸纳水丰、温泉、徐元洞等周边地区的华人学生。从教学内容看，还是沿用传统旧教材，什么“三字经”、“百家姓”、“弟子规”之类书。从入学笫一天起，就诵读：“人之初，性本善……玉不琢，不成器……”而老师们的讲学，也多以儒家经典，“三纲五常”“修心诚意”“ 仁者爱人”“忠信以得” 等至善修身，及忠、孝、仁、义等明德品行的教侮，对我早期成长，都有很深的印象。后来，逐渐以新书更替了旧书，一些新思想、新内容的教课书开始溶入，尤其东北出版社的教课书，反映抗日战争时期的英雄故事打动人心，受到同学们的喜爱。像杨靖宇、李兆麟、赵一曼的抗日英雄事迹，在华人中广为流传，家喻户晓，人人皆知。特别是杨靖宇将军坚持抗日，忠贞不屈的精神，深深地感染了我，使我仰慕英雄，更加憎恨日本鬼子。我心想：日本鬼子永远不会明白，寒冬腊月，树木干枯，没有一粒米，设有一滴水，竟能长期坚持战斗？残忍的敌人在杨将军牺牲后，剖开肚皮，这些畜生惊讶地发现，肚中全是草根树皮，敌人惊呆了……开始发抖了！这些敌人不得不低头承认：中国共产党人是硬骨头！是特殊钢材制成的！日本帝国主义是永远征服不了中国人民！
  家有家风，校有校规。中心学校的校规还是很严的，学风是好的，学生见了老师先鞠躬，学生见学生互相问候，老师进入课堂，学生先鞠躬问候，待老师说：‘谢谢大家！请坐’ 再坐下。记得，当时教我们课的是一位姓田的女老师，长得白白胖胖的，个头不高，剪着半沿发，笑起来带着两酒窝，看上去和蔼可亲，课堂上教起书来却一脸的严肃，有时严肃的令人畏惧。有一次，一位男同学迟到了，当然不只是一次，老师很生气，让其站在前面伸出手来，老师拿着教杆连抽十余下，一再问这个同学：‘以后还敢不敢迟到！’这位同学红着脸，就是不语，老师没办法，让其站在课堂边上，什么时候想好了再回位。
  百废待兴，教育先行。当时侨联的工作繁重，但很重视教学。从学校方面来说，最困难的问题是缺少师资，教学计划常常难以落实。全校七八十名学生，仅有二名老师，根本教不过来。就我们班而言，该上课时不上课，改为复习，老师却到其它班讲课，这儿复习没人管，吵吵嚷嚷，打打闹闹，根本无法复习。有一次，不知那位顽皮同学，将一只豆虫放到一位女同学的铅笔合里，这位女同学被吓得尖叫起来，惊动了隔壁教室的同学，一齐涌入我们教室看究竟，秩序顿时混乱起来……后来，侨联得知这些情况后，一方面派人整顿学校秩序；另一方面，调集师资，尤其通过各种渠道，求助国内支援。不久，真的来了一位男老师，姓魏，很年轻，留着短而黑的圈腮胡，不仅课讲得好，而且会画画，会唱歌教歌，还会弹风琴，受到同学们的好评和喜爱。
   就读朔州华人学校，我的感觉是：这里的物质条件和教学条件虽然比较差，可是同学们的精神面貌却很饱满，热爱祖国的向心力，团结互助的友爱情感，给我留下了很深的印象，其中的三件事令我记忆忧新：
一是中华人民共和国建国日。十月二日下午，我们正在上课，临时通知我们到操场集合，全体学生到齐后，谁也猜不透发生了什么事，心里还正在打鼓呢？只见魏校长一个箭步跨上旗杆台阶，满面春风，把背头用手一撩，让大家安静，然后双手高举，用他那高调嗓门说；“我向大家宣布一个特大喜讯：昨天是十月一日，毛主席、朱总司令登上天安门。毛主席向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民站起来啦！”听到这个消息，同学们无比振奋！拍手叫好，互相拥抱。高喊着口号：“毛主席万岁！”“中国共产党万岁！”“人民共和国万岁！”锣鼓声、欢呼声振耳如聋。同学们个个兴奋地说：“我们翻身解放啦！”“从今天开始，我们当家做主人啦！”这一天，是同学们最开心的一天，学校早早放了学，同学们将这一特大喜讯告诉亲人，共同分享这一喜悦。你或许体会不到，长期在外漂流的国人，听到这一消息是多么兴奋和激动！是多么的扬眉吐气！那种孤独、被抛弃、被遗忘的失落感－扫而光！那种做为中国人的民族自信心油然而生！
二是抡救受伤同学。在一次课间休息，我们一帮男孩子皮打皮闹，相互追逐，其中一位外号叫‘小噘咀’ 的同学不小心摔倒，撞到墙体一角，当即脑门上方血流不止，许多同学围拢过来，其中一位男同学立即将自己的衬衣撕下来，很快将这位同学的头部包扎好送医院。一些高年级男女同学主动站出来，二话没说，拥簇着背着这位同学向医院跑去……学校离医五六里地，都是同学们汗流满面的轮流背过去的，看病的费用也都是同学们凑起来捐助的。在我看来，学校就像家庭一样温暖，同学们之间的感情特别融洽，高年级同学就像自家大哥大姐那样亲近！
三是一年一度的联谊盛会。孩子们从小盼望的是过年，而我从小盼望的是一年一度的联谊盛会。每年暑期，朔州华人学校都要举办一次由华人学生参加的暑假活动，活动之精彩，内容之丰富，规模之巨大，比过年热闹的多，也是其它活动无法比拟的，难怪孩子们都盼着这一天。参加盛会的同学除本地区外，还有来自平壤、咸兴、元山、定州、新义州等地的同学，大家高高兴兴，欢聚一堂。在这期间，要举办学习心得交流、教学经验介绍、文艺演出、体育比赛、篝火晚会、普天同乐等活动。这些活动，可以说精彩纷逞，目不暇接。比如演出，我们学校的高年级同学张风琴，是公认的‘校花’ ，她那甜美的嗓音和她那轻柔飘洒的《岛拉基》舞姿，吸引了众多眼球；石德信和韩金芳的带有浓厚生活气息的《兄妹开荒》，赢得了热烈掌声；殷关锁踩着高跷，扮着孙大圣的模样，手提金箍棒，做出各种姿态和怪样，乐得大伙拍手叫绝！更让人感动的莫过于，来参加联谊会的同学都是自带行李，住在校内，睡地铺，大家在一起支灶做饭吃。我们学校老师和同学主动承担做饭任务，我印象特别深的是田老师，她本身就胖，     干起活来上气不接下气的，满头大汗，全身透湿，汗水侵透她的船型胶鞋，走起路来还‘咯吱咯吱’ 响哪！
联谊活动持续十天，它的确是一次盛会。活动期间，不仅仅是学生，而学生的家长一同参于，更有甚者，当地的朝鲜人也进入，不少朝鲜青年男女同我们一起唱歌跳舞。我感到：这样的聚会远远超出了学校的初衷，它展现的是中国人的精神面貌，传播的是中国文化，扩大了华人在驻在国的影响力！
   相聚畅快，离别难舍。联谊活动即将结束的时候，我父亲同侨联的同志一起接见全体，并合影留念。十天的联谊会，大家还感到时间太短，还未能聚够。在离别的那一刻，当地华人齐聚火车站，敲锣打鼓震天响，鲜花彩带送亲人，真是挥泪告别，难舍难离：有的同学在站台上流着热泪，长时间拥抱在一起；有的在窗口拉着车内同学的双手，久久不肯松手；还有的同学直接上了火车，将远道而来的同学亲自送回家……这一幕幕，感人肺腑。难忘今朝，一别又是一年……

回楼主于龙同学转载的殷绪郅先生的回忆录《怡情别离（5）》
“  知识从这里开始”，教育改变命运。
  朝鲜华侨子女教育，都是简陋和困难中开始的，很多地方，因师资不足，不得不上复式班，有的地方，一位老师要同时教三个年级。
  殷先生提到，利用暑假办联谊会，把其他地方的学生也请过来，一起参加活动。这是一件很有创意的事情。可以广交朋友；可以提高情趣丰富孩子们的暑假生活；可以在潜移默化中增强他们的交谊交际能力。有利于孩子们的健康成长。一次联谊活动，有的人可能成为一生的朋友。
  谢谢殷先生的回忆录，谢谢于龙的转载。

                                               
      

由题头照片所想到的
  殷先生兄弟姐妹七人和母亲的合影，这张照片保留至今，太珍贵了。从随着文章发表的一些照片看，殷先生家的照片都保管的很好，留下了一些珍贵的历史回忆，非常难得。
  再回到题头照片，殷先生有一个美满幸福的大家庭。母亲和七个子女的合影，体现了她对生育和拥有这七个可爱儿女的爱和自豪，她也感觉到要把这帮儿女培养成社会有用之才，她需要付出的辛劳和责任。慈祥的母亲！伟大的母亲！